Étienne de La Boétie: Rozprava o dobrovolném otroctví
Mises.cz: 08. června 2012, Josef Tětek, komentářů: 32
Představujeme novou položku v e-shopu - klasické dílo francouzské politické filosofie, které byste si neměli nechat ujít.
Všechny články
Dějiny 1.2. - Politika polis
Mises.cz: 07. června 2012, Murray N. Rothbard (přidal Dominik Stroukal), komentářů: 16
Když člověk obrátí svůj rozum od neživého světa směrem k člověku samotnému a společenskému uspořádání, stane se pro čistý rozum složité vyhnout se předpojatosti a předsudkům spojeným s politickým zřízením dané doby. To platí i pro Řeky, včetně Sokrata, Platóna a Aristotela.
Kdo by měl nést břímě důkazu?
Mises.cz: 06. června 2012, Robert Higgs (přidal Jakub Skala), komentářů: 18
Možná jste byli – stejně jako já mnohokrát za ta léta – překvapeni, jakým způsobem se občas vedou debaty.
Dobrovolný způsob ochrany přírodních a kulturních památek
Mises.cz: 05. června 2012, HynekRk, komentářů: 11
National Trust působí ve Spojeném království a představuje dobrovolnou organizaci, která se zabývá ochranou přírodních a kulturních památek v zemi (vyjma Skotska, kde působí podobná organizace).
Pozvánka na TEDx Košice
Mises.cz: 04. června 2012, Kolektiv Mises.cz, komentářů: 1
Už v najbližších dňoch bude Východ Slovenska po prvý krát dejiskom celosvetovo známeho formátu TEDx.
Utrácením k prosperitě
Mises.cz: 04. června 2012, Vladimír Krupa, komentářů: 41
Výdaje. Ty vládní především. Všelék, nebo ukazatel zbývajících mil na cestě do otroctví?
For a New Liberty: Pornografie
Mises.cz: 03. června 2012, Murray N. Rothbard (přidal Jan Zvěřina), komentářů: 92
Pro libertariána leží spory mezi konzervativci a liberály ohledně zákonů zakazujících pornografii úplně mimo debatu.
Produkcia peňazí na slobodnom trhu
Mises.cz: 01. června 2012, Jeffrey Herbener (přidal Peter), komentářů: 7
Podriadením všetkej produkcie, vrátane peňazí a bankových služieb, testu zisku a strát trh zabezpečí ucelený systém produkcie, ktorá optimalizuje využitie všetkých zdrojov pre spoločnosť ako celok.
Svoboda učení - část XV.
Mises.cz: 31. května 2012, Peter Gray (přidal Jiří Košárek), komentářů: 2
Reforma vzdělávání musí nastat vně povinného školního systému.
Rozhovor s Peterem Schiffem
Mises.cz: 30. května 2012, Lukáš Kovanda, komentářů: 22
Do českých akcií neinvestuji, šéf americké centrální banky lže a nejnovější laureát Nobelovy ceny za ekonomii vlastně ekonomii vůbec nerozumí stejně jako výbor, jenž laureáta volí. To vše říká Peter Schiff.
Život a dílo Eugena von Böhm-Bawerka
Mises.cz: 29. května 2012, Mises.org (přidal Josef Tětek), komentářů: 5
Eugen von Böhm-Bawerk byl ekonom, právník, ministr financí, učitel a zakládající osobnost rakouské školy ekonomie.
For a New Liberty: Svoboda rozhlasu a televize
Mises.cz: 28. května 2012, Murray N. Rothbard (přidal Jan Zvěřina), komentářů: 1
Existuje jedna důležitá oblast amerického života, kde je účinná svoboda projevu neslučitelná se současným systémem. Mám na mysli celé odvětví rozhlasu a televize.
Ekonomická sofismata: Zvyšuje protekcionismus mzdy?
Mises.cz: 27. května 2012, Frédéric Bastiat (přidal Vladimír Krupa), komentářů: 39
Ateisté bouří proti náboženství, proti kněžím a proti Bohu. „Pokud budete pokračovat ještě chvíli,“ řekl jeden z posluchačů, který sám nebyl příliš ortodoxní, „uděláte ze mě pobožného člověka.“
Hype okolo hybridů
Mises.cz: 26. května 2012, The Freeman (přidal Jakub Skala), komentářů: 34
Automobilové společnosti tvrdí, že hybridy pomohou zabránit globálnímu oteplování, ochrání New York City (a zbytek pobřeží) před zaplavením, zachrání polární medvědy a zabrání odtrhávání arktických ledovců.
Labyrint mýtů - XII. Stroje berou lidem práci
Mises.cz: 25. května 2012, Petr Málek, komentářů: 37
Představte si, že si tak sedíte doma u televize a najednou vás z ničeho nic napadne, jak si doma s nízkými náklady vyrobit stroj, který bude fungovat sám od sebe a bude za vás uklízet, prát, vařit, nosit vám pivo z lednice i cigarety z trafiky za rohem. Byli byste rádi?
Svoboda učení - část XIV.
Mises.cz: 24. května 2012, Peter Gray (přidal Jiří Košárek), komentářů: 26
Nucené vzdělávání narušuje dětské schopnosti vzdělávat se.